6月24日上午9点，16877太阳集团安全入口大学生心理健康教育教研室在心理中心开展教学经验交流研讨活动。本次会议教研室全体教师参加。
会议伊始，教研室主任林美香老师强调：“课堂教学有效组织管理与互动沟通是大学生心理健康教育课堂的关键所在，随着教育改革的不断深入，未来将会越发强调学生的主体性地位和教师的主导性地位。心理健康教育课程作为学生的重要德育培养课程，做好沟通和组织管理更是我们最根本的教学方法和手段之一。”
随后，教师们围绕心理健康课上如何有效组织管理与互动沟通进行了热烈地讨论和交流。他们结合自己的教学实践和理论思考，纷纷就课堂教学的组织管理和互动沟通提出了宝贵的意见和建议。
在教学经验交流研讨的过程中，所有老师都强调了尊重学生、鼓励参与、明确教学目标和多样化教学方法。 其中，李莎老师和杨希老师都以师生关系的建立和教学内容的设计出发去实施课堂管理和互动，李莎老师侧重于建立和谐的师生关系，鼓励学生提问，以及通过小组讨论来了解学生的学习情况。杨希老师强调了课程设计、学生参与、个性化教学、建立信任、有效沟通以及技术应用等方面。丁玲老师更侧重教学管理的具体操作，包括课前准备、教学目标、教学内容的合理安排、课堂规则的制定，以及根据学生反馈调整教学策略。杨宁老师更侧重于互动沟通，包括以学生为中心的教学理念、激发学生思考兴趣、培养批判性思维和团队协作能力，以及倾听和尊重学生的声音。
通过本次学习活动，大学生心理健康教育教研室的教师对于深入推进课程建设的方向更加明确，前进动力也更加充足，他们纷纷表示，将把本次会议的成果运用到实际教学中去，不断提升教学质量和水平。
编辑：蔡亦珂
一审、一校：林美香
二审、二校：吕婷
三审、三校：刘建中